①実習生　養護　川邉真夕　先生
 
　新学期でお忙しいなか、実習生を受け入れてくださりありがとうございました。
始めは不安でいっぱいでしたが、充実した４週間の実習となりました。
生徒及び教職員の健康と安全を守っていく養護教諭としての役割を学ぶことができました。私は看護学生でもあるため、根拠をもったアセスメントとなるようにしていきました。学校は医師や医療機器もないため、重大な症状が隠されていないか、状態が悪化しないかをアセスメントし、早退や病院受診を判断しなければなりません。判断を間違えてしまえば生徒を危険な状態に晒してしまうからこそ、教職員や医療機関との連携や養護教諭同士での相談が大切だと身をもって知ることができました。
勉強会においては、生徒が興味をもって参加できるようにわかりやすい授業づくりをすることにとても悩みました。授業が始まる前の導入や展開、時間配分など自分の課題を見つけることができました。
　また、保健室で応急手当てや健康相談を行った生徒が少しだけ表情が柔らかくなって教室に戻っていく姿を見ることや、「元気になったよ」「だいぶ良くなりました」など、声をかけていただいたことがとても嬉しく励みになりました。
教職員の方々、生徒に助けていただきながら濃く充実とした教育実習となりました。岩倉高校での実習を今後に活かしていきたいと思います。４週間ありがとうございました。
 
 
②指導教諭　渡邊　陽子　先生より
 
　岩倉高校在学中から真面目で成績も良く、バスケットボール部の活動も一生懸命に取り組んでいました。
　今回、教育実習生として3年振りに再会し、持ち前の真面目さに多くの知識と経験が加わり、目を見張るほどの成長を感じました。実習中は生徒と積極的に関わり、自分の高校時代の思いを伝えながら悩みに寄り添い、実習生とは思えない程、頼もしく感じました。生徒からも「川邉先生と話せなくなるなんて淋しいです」と、とても慕われており、生徒一人ひとりと丁寧に向き合う姿勢や人柄の良さが伝わったのだと思います。
　研究授業でも専門的な知識を生徒の目線に立って分かりやすく構成し、生徒たちも最後まで集中して取り組んでいた姿がとても印象的でした。これからの成長がとても楽しみなので、いつか岩倉高校に先生として戻ってきて欲しいと思います。

２０２３年５月１３日（土）、岩倉高校にて新年度になり定期幹事会を実施しました。
２０２２年度の活動報告や決算・予算報告、２０２３年度の活動計画についての話し合いを行いました。
また、先月実施しました在校生向けの就職支援活動「第１回ジョブカフェ」について振り返りをし、各々の感想や課題などを出し合いました。
少しでも在校生の力になれるよう２回目・３回目の開催に向けて今後も話し合いを続けていきたいと思います。

 
続いて「第２回ホームカミングデイ」開催のお知らせです。
昨年度好評だった「ホームカミングデイ」の開催が決定しました。
今年度は８月２６日（日）１４時から岩倉高校体育館にて実施します。
対象は２０１７年度・２０１８年度・２０１９年度卒業の方です。
もう一度あの懐かしい通学路で登校しませんか？仲いい友達と先生方に会いに行こう！
同窓会では多くの卒業生に楽しんでいただけるよう様々なイベントをご用意してお待ちしております。
今後もホームカミングデイについての情報を随時発信していきますのでお見逃しなく。
 
今年度から同窓会には１４人の新しいメンバーが加わりました。
今後も同窓会活動がより一層充実するよう、先生方や在校生の皆さんとの連携を図っていきますのでよろしくお願いいたします。

 
編集者挨拶
今年度から岩倉高校同窓会広報担当になりました２０２０年度運輸科卒業の中莖（ナカグキ）です。
今後同窓会ホームページやＳＮＳなどを活用して情報を発信していけたらと思います。よろしくお願いいたします。

①実習生　地歴　丸山先生より
3週間の教育実習、母校である岩倉高校の素晴らしさを感じられた期間でした。初日に門を潜った時には、生徒から元気の良い挨拶があり、最終日まで多くの生徒たちが元気よく話しかけてくれ、毎日元気をもらっていました。
また素晴らしい指導教諭、担当教官に恵まれ、上手くクラスに馴染めたのかなと感じています。授業を担当する2年生のクラスでは、一生懸命に話を聞いてくれる姿、積極的に発言しようと手を上げてくれる姿が印象的でした。実習中には岩倉高校の生徒が上野駅で人助けをしてくれたという感謝の電話があり、改めて素晴らしい学校であると思いました。
母校である岩倉高校の誇りを持って社会に出た際にも、生徒たちのように一生懸命に精進して行きたいと思います。
 
②指導教諭　石川先生より
３週間生徒の立場で学校生活や進路等の教育を行っていただきました。
ホームルームのクラスでは常に朝明るく生徒に接し、生徒ともコミュニケーションをとってくれました。日々を大切にするということも生徒に伝えてくださり、日々生徒が充実して過ごしていく姿がみられました。もちろん実習序盤には、生徒との関係性で悩んでいる様子でしたが積極的に関わっていく中で、一人一人理解していき有意な方向に導いていただきました。生徒も年齢も近い先生ということもあり、親しみやすく日々を楽しんでいる様子でした。
授業においては、日々苦心しながら授業を作成し授業内容のわかりやすさや興味を常に考えながら実習にあたってくださりました。教育実習の経験を活かし、大学卒業後一層活躍されることを祈っております。

①実習生　公民　2018年度卒　田中先生より
はじめに、お忙しい中、教育実習生として受け入れていただき、ありがとうございました。
実習が始まるまで不安でいっぱいでしたが、すごくあっという間な３週間でした。
授業をする上で、生徒と対話をすることや発問の大切さに気付くことができました。
HRクラスでは、明るい雰囲気の生徒たちに毎日元気をもらいました。
本当にありがとうございました。
 
②指導教諭　豊田先生より
本校OGの田中先生には、高校生の時には気付かなかった、もしくは分からなかったことが沢山見えたのではないでしょうか。我々は生徒には見えないところで様々な業務を行っています。また、1時間の授業を実施するのにも多くの時間を教材研究や資料作りなどに費やしています。自分がその立場になって初めて分かることがある。本当に貴重な経験をされたと同時に当時の先生方に対して、より感謝の気持ちが強くなったのではないでしょうか。
この3週間の経験を活かして、これからの人生をより充実した豊かなものにしてください。
そして、母校”岩倉高等学校”をこれからもよろしくお願いします。
頑張れ！田中先生！
 
②指導教諭　松本先生より
田中先生の笑顔や優しい対応はクラスの生徒を和ませてくれました。
授業を受け持たないクラスでしたので、生徒との距離をどうやって縮めていくのかが課題でしたが、最後までクラスの生徒に寄り添ってくれました。
毎朝のスピーチはネタ探しから始まってどうやって伝えていくのかで苦戦することもありましたね。それでもあきらめずにきちんと伝えようとする姿勢は大変立派でした。
田中先生と過ごした3週間は後輩である生徒たちにとっても学ぶことが多かったと思います。生徒にとっては卒業生の背中を見る機会があること自体が貴重です。頼もしさや親近感だけでなく、苦労や考えている姿から感じることも多かったのではないでしょうか。そして私たち教員も田中先生との対話を通じて気付きがたくさんありました。
教育実習の経験を活かしながら、一層成長されることを願っております。

①実習生　保健体育　平塚先生より
まずは、ご多忙の中私たち実習生を受け入れていただき誠にありがとうございました。
岩倉高等学校を卒業して、7年が経ち、私が在籍していた頃の学校の雰囲気と大きく変わった箇所が幾つもありましたが、先生方の優しさ、明るい生徒の雰囲気は変わらず、とても懐かしく感じました。
　私は、岩倉高等学校を卒業後も陸上競技部の指導に携わり、日常的に生徒に指導を行う習慣はありました。しかし、部活動指導と学校の教員としての指導の相違点や困難、また、学校運営における業務など教員の仕事に関われたことで、自身の考え方を見直し、私がどのような教員になりたいかを考え直す機会になりました。特に、教員として仕事を行う上での私の課題は、多様な状況に応じて対応する能力が不足していると実感しました。これまでの生活では、計画通りに物事を実行することを最優先に行なってまいりましたが、学校運営や教科指導では計画を立てていても、計画通りに実行できないことが多く、動揺してしまうことがありました。そこで、来年の4月に教員として働くまでの残りの期間、しっかりと保健体育科の指導を行えるように勉学に励み、私自身の知識を蓄えるとともに、多様な状況を想定して対処できるように準備を立てることで対策してまいります。
　今回の教育実習では、私の課題の他に生徒との関わり合いの中で生徒が求める授業や親しみを感じる先生像など、実際に現場で仕事を行わなくては発見できない内容を多く学ぶことができました。生徒と関わる際のコミニケーションに関しては、これまで部活動指導で培った経験と知識を活かして生徒から親しみを持ってもらうことができたと感じ、私自身のこれまでの経験を現場で活かすことができたと同時に、より生徒との関わる際にできることがあったのではないかという課題も残り、充実した3週間の教育実習となったと感じました。
最後に、実習期間中にご指導いただきました先生方、そして授業を受けてくれた生徒には本当に感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。

②指導教諭　鬼頭先生より
高校を卒業し、大学4年間そして科目等履修生の3年間を経て教育実習で戻って来てくれました。在学中と変わらず真面目な性格、しっかりとした好青年へと成長されていました。
3年生スポーツ選択クラスのＨＲ、ハンドボールの授業、2年生の保健の授業を担当しました。
丁寧な説明や優しく生徒へ接する姿がとても印象的でした。LHRや部活動指導は、自身の経験を踏まえて話をし、高い競技力に裏付けられたコーチングで生徒の学びを深めてくれました。
来年4月から教育現場で活躍する姿を期待して、今後も応援していきたいと思います。

①実習生　保健体育　鈴木先生より
不安と心配で臨んだ教育実習であったが、終わった後に感じた達成感や充実感は今までにないものでした。
また、教師という仕事の多忙さを肌で感じる3週間でした。
3週間、迷惑かけっぱなしだったけど野村先生に恩を返せるように、ここで得た課題や学んだ事は次に活かしていきます。

②指導教諭　野村先生より
「不安の中で始まった教育実習、思い通りに行かない授業だったと思います。しかし事前準備と毎日の反省を活かし、そして教育実習生の4名で協力しながら乗り越えられて3週間だったと思います。これからも人との関わりを大切にして頑張ってください。」

①実習生 保健体育 本郷先生より
私の教育実習は本当に毎日が学ぶことだらけで、あっという間の3週間でした。最初は緊張していて、思うような授業が出来ず生徒に対して不安な思いを与えてしまいました。しかし、指導教官や生徒達に恵まれており、その環境の中で学ばせて頂いたことに感謝するばかりでした。
今回の実習を通しての 1 番の発見は、発問の大切さです。発問でいかに生徒の心を掴めるのかを 3 週間を通して常に試行錯誤しました。発問をしなければ言葉のキャッチボールも出来ずに一方的な授業にしかなりません。いかに生徒に身近な発問で楽しめるかが大事でした。3週間ありがとうございました。
 
②指導教諭　水田先生より
専門学校に通いながら通信制の大学で教職の免許を取得しようと、忙しい日々を送っている中での実習でした。
緊張もあり最初は表情も硬かったですが日を追うごとに生徒との距離感を縮めている様子が印象的でした。
2年D組のHR、2・3年生の体育実技、2年生の保健を担当しました。授業では丁寧に指導しながらも雰囲気を盛り上げようと大きな声で取り組んでいました。
卒業後は介護施設で社会人経験を積み、その後教員を目指すと言っておりました。
実習を通して教員になりたい気持ちが強くなったと言っておりましたので、今後の活躍が楽しみです。

①実習生 保健体育 鈴村先生より
母校での教育実習を終えて、私自身岩倉高校での3年間が、教員を目指したいと思うきっかけになった3年間でした。そのような素晴らしい高校生活を送らせていただいた場所で、教育現場に立たせていただき、多くのことを学ぶことができました。私自身、来年度から高校の教員として働かせていただくのでこの教育実習を通して学んだことを活かし、私も生徒に何か夢や目標を与えられる教員を目指したいと思いました。
 
②指導教諭　木戸先生より
1HのHR、1、2年生の柔道、体育、保健、スポーツ（柔道）を担当しました。
常に楽しく元気に授業に取り組まれ、笑顔が絶えませんでした。
授業後、放課後には生徒が自然と集まり鈴村先生に話しかけているのが印象的でした。
鈴村先生には人を惹きつける魅力があるのだと関心致しました。
来年4月からは教育者として働かれるとのことです。
自身の長所を活かして頑張っていただきたいと思います。

①実習生　山﨑先生より
はじめに、教育実習生として受入れて頂きありがとうございました。実習中の3週間はとても充実した毎日を過ごすことができ、あっという間に最終日を迎えました。
現在の岩倉高校では、HRや授業に留まらず様々な場面でICTを活用しており、自分が在籍していた頃との違いに驚きました。しかし積極的にICT機器を活用することで、学校におけるICT活用の利点や課題点など多くのことを学ぶことができました。
授業では複数のクラスを担当させて頂き、クラスの特性に合わせた指導方法の違いや難しさを実感しました。また、実習中は指導教諭の先生方に留まらず多くの先生方に協力して頂き、様々な経験をさせて頂くことができ、改めて岩倉高校の先生方の優しさを感じました。
この実習を通して学んだ事を、教員として勤務する際に活かすことができる様に頑張りたいと思います。改めて、3週間ありがとうございました。
 
②指導教諭　友知先生より
環境の適応能力が高く、iPadと黒板を上手に使って授業する姿は安定しており、心配することが何もありませんでした。そのことから、授業準備をしっかりしていることが伝わりました。生徒一人ひとりと向き合い、どう教えるのが良いのかと指導教科書などを睨めっこ、その後はイメージトレーニングする姿は素晴らしかったです。
よく頑張りました！3週間お疲れ様でした！
 
指導教諭　髙橋先生より
高校生の頃から数学科の教員になりたいと言ってくれていた山﨑先生が教育実習生として帰ってきてくれたこと、非常に嬉しく思います。授業では、生徒とのコミュニケーションをよくとっていて、生徒たちが楽しそうにしていた様子が印象に残っています。今回の実習の経験を活かして、素敵な先生になってください。
 
指導教諭　中山先生より
３週間本当にお疲れ様でした。2年C組の生徒とHRや清掃、放課後の時間を利用して率先しコミュニケーションを取り、生徒との信頼関係も築けておりました。学級懇談会においてもご自分の受験経験をお話しいただきましたが事前準備も入念にしていただき、保護者様にとっても有意義な時間になったのではないかと思います。教育実習での山﨑先生のご経験は今後の支えになるものと思います。